En gemensam insats för att
främja AI-kompetens
Starta en dialog om vad AI-kompetens innebär
AILit-ramverket för grundskole- och gymnasieutbildning är ett gemensamt initiativ från Europeiska kommissionen (EC) och Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling (OECD). Utvecklingen av ramverket stöds av Code.org och ledande internationella experter.
Initiativet bidrar till det innovativa området i PISA 2029 och stöder EU:s mål att främja digital utbildning och digitala färdigheter av hög kvalitet och för alla.
Europeiska kommissionen
Europeiska kommissionen är Europeiska unionens (EU) viktigaste verkställande organ. Detta initiativ för AI-kunskap bidrar till EU:s långsiktiga mål att främja digital utbildning och kompetens av hög kvalitet och för alla, samt till målen i handlingsplanen för digital utbildning 2021-2027. Projektet utvecklas och genomförs med ekonomiskt stöd från EU.
OECD
Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling (OECD) är en internationell organisation som utvecklar evidensbaserade standarder och politiska lösningar på globala utmaningar. Detta initiativ bidrar direkt till OECD:s innovativa domän för den kommande utvärderingen av medie- och AI-kunskap i PISA 2029.
Code.org
Code.org® är en USA-baserad ideell organisation som arbetar för att öka tillgången till utbildning inom datavetenskap och AI, med fokus på att öka deltagandet bland kvinnor och underrepresenterade rasgrupper och etniska grupper.
Code.org har stöttat utvecklingen av detta ramverk. TeachAI-communityn har bidragit med värdefulla insikter som ligger till grund för detta utkast.
”Att förstå artificiell intelligens handlar inte bara om teknik; det handlar om att förstå hur vi människor tänker annorlunda när vi använder sådana omvälvande verktyg. Och AI är idag ett otroligt effektivt mekaniskt verktyg, och vi måste ge eleverna möjlighet att kritiskt granska verktygen för att på bästa sätt forma vårt tänkande när vi använder dem.”
Expertgrupp
Ett internationellt team av experter vägleder utvecklingen av ramverket och stödmaterialet. Utöver att bidra med sin omfattande erfarenhet och sina insikter hjälper de också till att upprätthålla våra grundläggande utvecklingsprinciper, vilket säkerställer att AILit-ramverket förblir grundläggande, praktiskt, illustrativt, hållbart och globalt relevant.
”Framväxande kunskapsområden som AI kan inte definieras av tio personer i ett konferensrum. Det är bara genom ett globalt samtal som speglar de olika rösterna från studenter, lärare, forskare och AI-experter från hela världen som vi kan komma fram till en gemensam vision och förståelse.”