Spoločné úsilie na posilnenie gramotnosti v oblasti umelej inteligencie
Rozprúdenie dialógu o tom, čo znamená gramotnosť v oblasti umelej inteligencie
Rámec AILit pre základné a stredné školy je spoločnou iniciatívou Európskej komisie (EK) a Organizácie pre hospodársku spoluprácu a rozvoj (OECD). Na jeho vývoji sa podieľa aj Code.org spolu s poprednými medzinárodnými odborníkmi.
Iniciatíva prispieva k inovatívnej oblasti hodnotenia PISA, podporuje dlhodobé ciele EÚ v oblasti kvalitného a inkluzívneho digitálneho vzdelávania.
Európska komisia
Európska komisia je hlavným výkonným orgánom Európskej únie (EÚ). Táto iniciatíva prispieva k dlhodobým cieľom EÚ podporovať kvalitné a inkluzívne digitálne vzdelávanie a zručnosti, ako aj k cieľom Akčného plánu digitálneho vzdelávania na roky 2021 – 2027. Projekt sa pripravuje a realizuje s finančnou podporou EÚ.
OECD
Organizácia pre hospodársku spoluprácu a rozvoj (OECD) je medzinárodná organizácia, ktorá vypracúva štandardy a návrhy verejných politík založené na dôkazoch, ktoré prispievajú k riešeniu globálnych výziev. Táto iniciatíva priamo prispieva k inovatívnej oblasti PISA 2029 v rámci hodnotenia mediálnej gramotnosti a gramotnosti v oblasti umelej inteligencie.
Code.org
Code.org® je americká nezisková organizácia, ktorá sa snaží rozšíriť prístup k vzdelávaniu v oblasti informatiky a umelej inteligencie so zameraním na zvýšenie účasti žien a nedostatočne zastúpených rasových a etnických skupín.
Code.org podporila vývoj tohto rámca. Komunita TeachAI poskytla cenné poznatky, ktoré boli podkladom pre tento návrh.
„Porozumenie umelej inteligencie nie je len o technológii, ale aj o pochopení toho, ako my ľudia pri používaní takýchto prevratných nástrojov rozmýšľame inak. A umelá inteligencia je v súčasnosti úžasne účinný nástroj a my musíme umožniť žiakom kriticky posúdiť tieto nástroje, aby sme čo najlepšie formovali vlastné myslenie pri ich používaní.“
Skupina expertov
Vývoj rámca a podporných materiálov riadi medzinárodný tím odborníkov. Okrem toho, že prispievajú svojimi rozsiahlymi skúsenosťami a poznatkami, pomáhajú tiež dodržiavať naše základné zásady vývoja, čím zabezpečujú, že rámec AILit bude ponúkať základné definície, obsah rámca zostane praktický, ilustračný, trvanlivý a globálne relevantný.
„Nové koncepty, ako je gramotnosť v oblasti umelej inteligencie, nemôže definovať desať ľudí v konferenčnej miestnosti. K spoločnej vízii a porozumeniu sa môžeme dopracovať iba prostredníctvom globálnej diskusie, ktorá odráža rôzne hlasy žiakov, učiteľov, výskumníkov a odborníkov na umelú inteligenciu z celého sveta.“