Pregătirea elevilor pentru era IA
Un cadru de referință privind alfabetizarea IA pentru învățământul primar și secundar
Tinerii utilizează în mod activ inteligența artificială (IA) în procesul de învățare, în activitățile creative și pentru a interacționa cu colegii lor. Pe măsură ce IA devine din ce în ce mai prezentă în viața de zi cu zi, tinerii au nevoie de îndrumare pentru a-i înțelege rolul și pentru a se pregăti să o utilizeze în mod etic și creativ, păstrându-și în același timp controlul asupra modului în care IA le-ar putea influența viața.
De ce este importantă alfabetizarea IA?
Alfabetizarea IA le permite elevilor și profesorilor să înțeleagă modul în care funcționează sistemele de IA, să evalueze în mod critic oportunitățile și riscurile acestora și să le utilizeze în mod responsabil. Pentru a valorifica pe deplin acest potențial, trebuie să abordăm barierele principale care stau în calea implementării alfabetizării IA, printre care:
- Lipsa unei viziuni comune asupra alfabetizării IA și a modului în care aceasta ar trebui predată.
- Aplicarea inegală a inițiativelor de alfabetizare IA în școli și în sistemele de învățământ.
- Anxietatea și concepțiile greșite privind rolul IA în viața de zi cu zi.
- O înțelegere limitată a modului în care se poate utiliza IA pentru a îmbunătăți și a sprijini procesul de învățare.
„Integrarea alfabetizării IA în sistemul educațional este esențială pentru a le oferi elevilor abilitățile de gândire critică necesare pentru a înțelege, a interacționa cu și a inova folosind tehnologiile digitale, pregătindu-i astfel să contribuie în mod semnificativ la dezvoltarea societății”
Cui se adresează acest cadru?
Acest cadru este destinat cadrelor didactice, conducătorilor din domeniul educației, factorilor de decizie din domeniul educației, proiectanților de programe de învățare și părinților. El prezintă competențele și scenariile de învățare care stau la baza materialelor didactice, a standardelor și a inițiativelor la nivel de sistem pentru mediul de învățământ primar și secundar.
Profesori și educatori
Profesorii și educatorii decid în ce mod poate ajuta IA elevii să învețe și cum să integreze alfabetizarea IA în programa școlară.
Conducătorii sistemului școlar și de învățământ
Conducătorii școlilor și ai sistemului de învățământ pun în aplicare cadre de referință, stabilesc parteneriate și consolidează capacitățile necesare pentru a promova alfabetizarea IA în cadrul comunității lor.
Responsabilii cu elaborarea politicilor în domeniul educației
Decidenții elaborează politici orientate spre viitor care pregătesc elevii și studenții pentru o lume în continuă schimbare, sprijină cadrele didactice și asigură utilizarea etică și responsabilă a IA.
Proiectanți de programe de învățare și furnizori de servicii de formare
Proiectanții de programe de învățare și furnizorii de servicii de formare transformă obiectivele privind alfabetizarea IA în experiențe de învățare pentru cursanți, profesori și formatori.
Părinți, familii și îngrijitori
Părinții, familiile și îngrijitorii încurajează utilizarea responsabilă a IA și stimulează discuțiile despre modul în care aceasta influențează viața tinerilor.
„Alfabetizarea IA ar trebui să facă parte din parcursul fiecărui elev, iar cadrele didactice joacă un rol esențial în a face ca IA să aibă sens. Ajutând elevii să înțeleagă și să interacționeze cu IA în moduri care să reflecte contextul lor local, putem contribui la crearea unor sisteme educaționale mai incluzive și pregătite pentru viitor în întreaga lume.”
Un efort comun pentru promovarea alfabetizării IA
Cadrul AILit este o inițiativă comună a Comisiei Europene (CE) și a Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE). Dezvoltarea sa este susținută de CodeAI (fosta Code.org) și de experți internaționali de renume. Inițiativa contribuie la domeniul inovator al evaluării PISA 2029 și susține obiectivele Uniunii Europene de promovare a unei educații și a unor competențe digitale de calitate și incluzive.
Ce conține cadrul?
Cadrul AILit vine în sprijinul elevilor din toate disciplinele și etapele de dezvoltare. Acesta prezintă competențele care definesc ceea ce elevii trebuie să înțeleagă și să fie capabili să facă pentru a se descurca cu succes în domeniul IA.
Competențele sunt organizate în patru domenii: Interacțiunea cu IA, Crearea cu IA, Gestionarea IA și Modelarea IA. Domeniile sunt prezentate în ordine, pentru a reflecta o posibilă abordare a procesului de învățare.
Fiecare competență combină cunoștințele, abilitățile și atitudinile din cadrul de referință. Așteptările cursanților și scenariile de învățare ilustrează modul în care competențele pot fi aplicate în practică.
Vrei mai multe detalii? Descărcați AILit Framework pentru explicații detaliate privind componentele acestui cadru.
Cadru interactiv
Folosiți pagina „Interactive AILit Framework” pentru a găsi competențele potrivite contextului dumneavoastră. Filtrați rezultatele pentru a vă concentra asupra celor mai relevante pentru mediul dumneavoastră și explorați evoluția fiecărei competențe, aplicațiile sale în sala de clasă, precum și cunoștințele, abilitățile și atitudinile care stau la baza acesteia.
În prezent, această funcție este disponibilă doar în limba engleză.
Un cadru evaluat la nivel internațional
Cadrele didactice, cercetătorii, liderii din domeniul educației și factorii de decizie și-au împărtășit punctele de vedere cu privire la un proiect al Cadrului AILit, publicat în mai 2025. Părțile interesate au oferit feedback prin intermediul unui sondaj special conceput în acest scop și al unei serii de consultări cu părțile interesate. Opiniile a peste 2.000 de persoane au contribuit la elaborarea versiunii finale.
Le mulțumim tuturor celor care au contribuit cu timpul și ideile lor, ajutând astfel la asigurarea faptului că acest cadru reflectă o gamă largă de experiențe și contexte educaționale.