09/07/2026 · 16:00–17:30 czasu środkowoeuropejskiego

Umiejętność korzystania ze sztucznej inteligencji w edukacji: perspektywy i priorytety na poziomie systemowym

Zapraszamy na nasz webinar, który odbędzie się 9 lipca, aby dowiedzieć się, w jaki sposób ramy AILit mogą wspierać systemowe podejście i priorytety w zakresie umiejętności korzystania ze sztucznej inteligencji w edukacji.

Speakers

Luis Francisco Vargas-Madriz
Analityk, OECD
Simona Petkova
Kierownik zespołu ds. sztucznej inteligencji w edukacji, Komisja Europejska
Mario Piacentini
Starszy analityk, OECD
Anthony Owen
Kierownik ds. polityki, CodeAI
Veronica Ellis
Starszy kierownik ds. tworzenia treści i badań, CodeAI
Romina Cachia
Kierownik zespołu naukowego, Wspólne Centrum Badawcze Komisji Europejskiej
Pati Ruiz
Starszy dyrektor ds. technologii edukacyjnych i nowych technologii, Digital Promise
Joseph South
Dyrektor ds. innowacji, ISTE+ASCD

W miarę jak sztuczna inteligencja staje się coraz bardziej powszechna w nauce, pracy i społeczeństwie, systemy edukacyjne zastanawiają się, jak wspierać umiejętność korzystania ze sztucznej inteligencji w sposób spójny, sprzyjający włączeniu społecznemu i dostosowany do różnych kontekstów.

Opublikowano właśnie wytyczne AILit dotyczące szkolnictwa podstawowego i średniego, któreprzedstawiają wspólne, międzynarodowe podejście do umiejętności korzystania ze sztucznej inteligencji. Wytyczne te, będące wspólną inicjatywą Komisji Europejskiej i OECD, opracowaną przy wsparciu organizacji CodeAI (dawniej Code.org) oraz czołowych międzynarodowych ekspertów, określają kompetencje, których uczniowie potrzebują, aby odnosić sukcesy w świecie kształtowanym przez sztuczną inteligencję.

Po opublikowaniu Ram wyjaśniających webinar pt.„Umiejętność korzystania ze sztucznej inteligencji w edukacji: perspektywy i priorytety na poziomie systemowym” pomoże uczestnikom zbadać, w jaki sposób Ramy te mogą wspierać priorytety na poziomie systemowym dotyczące umiejętności korzystania ze sztucznej inteligencji w edukacji. Webinar skupi się na dyskusjach dotyczących wspólnego języka, polityki i strategii, wsparcia systemowego oraz planowania w ramach poszczególnych systemów edukacyjnych, tam gdzie ma to zastosowanie.

Webinar jest skierowany do decydentów, w tym przedstawicieli ministerstw edukacji, organizacji zajmujących się projektowaniem programów nauczania, firm z branży EdTech oraz innych osób działających na poziomie systemowym.

W trakcie sesji członkowie grupy ekspertów ds. umiejętności korzystania ze sztucznej inteligencji podzielą się spostrzeżeniami wynikającymi z ich pracy oraz wkładem w opracowanie ram. W programie przewidziano prezentację ram AILit, krótkie wystąpienia prelegentów, dyskusję panelową oraz sesję pytań i odpowiedzi z udziałem publiczności.

Uczestnicy wyniosą z tego wydarzenia lepsze zrozumienie tego, w jaki sposób ramy AILit mogą wspierać realizację priorytetów systemowych, dyskusje dotyczące polityki i strategii oraz planowanie w ramach systemów edukacyjnych.

Szczegóły wydarzenia

Webinar odbędzie się 9 lipca 2026 r. w godz. 16:00–17:30 czasu środkowoeuropejskiego (CEST) / 10:00–11:30 czasu wschodnioamerykańskiego (ET). Spotkanie odbędzie się na platformie Zoom. Rejestracja jest obowiązkowa, a liczba miejsc ograniczona do 500 uczestników. Webinar odbędzie się w języku angielskim i nie będzie transmitowany na żywo. Nagranie zostanie udostępnione na tej stronie po zakończeniu wydarzenia.

Kolejne webinar poświęcone platformie AILit Framework odbędzie się 25 czerwca 2026 r. i będzie dotyczyło praktycznych metod nauczania i uczenia się. Uczestnicy mogą zapisać się na jedno lub oba webinaria, w zależności od pełnionej funkcji, zainteresowań i dostępności.

Udostępnij