22/05/2025 · 2:30 - 3:45 Ħin Ċentrali tal-Amerika

Webinar tat-Tnedija: Abbozz tal-Qafas AILit

Ingħaqad mal-webinar tagħna tat-22 ta’ Mejju biex tesplora l-abbozz tal-Qafas tal-Litteriżmu tal-IA ma’ esperti u tieħu sehem fit-tiswir tal-futur tal-edukazzjoni tal-IA.

Speakers

Ġorġi Dimitrov
Kap tal-Unità - Edukazzjoni Diġitali, Kummissjoni Ewropea (KE)
Pia Ahrenkilde Hansen
Direttur Ġenerali għall-Edukazzjoni, iż-Żgħażagħ, l-Isport u l-Kultura, Kummissjoni Ewropea (KE)
Andreas Schleicher
Direttur għall-Edukazzjoni u l-Ħiliet, Organizzazzjoni għall-Kooperazzjoni u l-Iżvilupp Ekonomiċi (OECD)
Pat Yongpradit
Uffiċjal Akkademiku Kap u Kap ta' TeachAI, Code.org
Antoaneta Angelova-Krasteva
Direttur, Innovazzjoni, Edukazzjoni Diġitali u Kooperazzjoni Internazzjonali, Kummissjoni Ewropea
Florian Rampelt
Direttur tal-Programm għall-Edukazzjoni Diġitali u Direttur Maniġerjali tal-AI Campus, Stifterverband
Riin Saadjärv
Kap tat-Teknoloġija tal-Edukazzjoni, Ministeru tal-Edukazzjoni u r-Riċerka tal-Estonja
Sirisha Rani Paul
Għalliem tal-matematika, ZPHS Dharmapuri, Andhra Pradesh, l-Indja
Mario Piacentini
Analista Anzjan, Programm għall-Valutazzjoni Internazzjonali tal-Istudenti (PISA), OECD

Fit-22 ta’ Mejju, ospitajna avveniment online biex inniedu l-abbozz “Empowering Learners for the Age of AI – AI Literacy Framework for Primary and Secondary Education.” L-avveniment ġabar flimkien għalliema, mexxejja tal-edukazzjoni, dawk li jfasslu l-politika, u disinjaturi tat-tagħlim minn madwar id-dinja biex jesploraw il-futur tal-litteriżmu tal-AI fl-edukazzjoni.

Il-“Qafas tal-Litteriżmu tal-AI għall-Edukazzjoni Primarja u Sekondarja” huwa inizjattiva konġunta tal-Kummissjoni Ewropea (KE) u l-Organizzazzjoni għall-Kooperazzjoni u l-Iżvilupp Ekonomiċi (OECD), żviluppata bl-appoġġ ta’ Code.org u grupp ta’ esperti internazzjonali.

Punti Ewlenin tal-Webinar:

  • Preżentazzjoni tal-Abbozz tal-Qafas: Il-parteċipanti gawdew minn ħarsa fil-fond lejn l-abbozz tal-Qafas AILit u r-rapport li jakkumpanjah. Id-dimostrazzjoni diretta enfasizzat il-karatteristiċi ewlenin tal-qafas.
  • Tmexxija tal-Ħsieb: Kelliema ewlenin mill-Kummissjoni Ewropea u l-OECD enfasizzaw is-sinifikat tal-litteriżmu tal-IA u qasmu l-viżjoni tagħhom għas-sħubija strateġika u kif din tista’ tgħin fl-avvanz tal-kompetenzi diġitali għal studenti żgħażagħ.
  • Diskussjoni f’Panel: Panel interattiv, li fih esperti, rappreżentanti tal-ministeru, u edukaturi, iddiskuta l-isfidi u l-opportunitajiet prattiċi tal-integrazzjoni tal-litteriżmu tal-AI fil-kurrikuli, b’enfasi fuq l-applikazzjonijiet potenzjali fid-dinja reali tal-Qafas AILit.
  • Opportunitajiet għal Involviment: Il-parteċipanti tgħallmu dwar diversi modi kif jibqgħu involuti, inkluż is-sottomissjoni ta’ feedback bil-miktub, l-ingaġġ fi gruppi ta’ fokus, jew il-parteċipazzjoni f’konsultazzjonijiet li ġejjin mal-partijiet interessati.

Passi li Jmiss:

Ir-rispons siewi miġbur matul l-avveniment se jgħin biex jiġu rfinati aktar il-Qafas AILit hekk kif naħdmu lejn il-finalizzazzjoni tiegħu fl-2026. Sadanittant, inħeġġu lill-partijiet interessati biex ikomplu jinvolvu ruħhom permezz tal-kanali uffiċjali tagħna ta’ feedback fix-xhur li ġejjin, inkluż billi jingħaqdu ma’ gruppi ta’ fokus u konsultazzjonijiet online li ġejjin.

Ibqa’ Konness:

Biex tiġi nnotifikat dwar webinars futuri, tikseb aġġornamenti dwar il-qafas, u titgħallem dwar opportunitajiet oħra ta’ involviment, jekk jogħġbok irreġistra għan-Newsletter tagħna.

Aqsam dan