25/06/2026 · 16:00–17:30 CEST

Mesterséges intelligencia műveltség az oktatásban: gyakorlati megközelítések a tanításhoz és a tanuláshoz

Csatlakozzon június 25-i webináriumunkhoz, és ismerje meg, hogyan segíti az AILit keretrendszer a tanítást, a tanulást, az osztálytermi gyakorlatot és a szakmai továbbképzést.

Speakers

Katie Finnegan
Közösségi és tartalomkezelő, CodeAI
Simona Petkova
Csoportvezető – Mesterséges intelligencia az oktatásban, Európai Bizottság
Mario Piacentini
vezető elemző, OECD
Anthony Owen
Politikai vezető, CodeAI
Kari Kivinen
Oktatási kapcsolattartó szakértő, Európai Szellemi Tulajdon Megfigyelőközpont
Cathy Adams
Az Alberta Egyetem Pedagógiai Karának oktatási informatika professzora
Victor Koleszar
Pedagógiai koordinátor, számítógépes gondolkodás és mesterséges intelligencia, CEIBAL
Marty Creel
Tartalomfelelős, CodeAI

Ahogy a mesterséges intelligencia egyre nagyobb szerepet kap a fiatalok tanulásában, alkotói munkájában és mindennapi életében, a tanárok és pedagógusok olyan gyakorlati módszereket keresnek, amelyekkel segíthetik a tanulókat a mesterséges intelligencia megértésében, átgondolt használatában, valamint annak lehetőségeinek és korlátainak felismerésében.

Elérhetővé vált az általános és középiskolai oktatásra szánt AILit keretrendszer, amely közös, nemzetközi megközelítést kínál a mesterséges intelligencia műveltség fejlesztéséhez. Az Európai Bizottság és az OECD közös kezdeményezése, amelyet a CodeAI (korábban Code.org) és vezető nemzetközi szakértők támogatásával dolgoztak ki, a keretrendszer meghatározza azokat a kompetenciákat, amelyekre a diákoknak szükségük van ahhoz, hogy sikeresen boldoguljanak a mesterséges intelligencia által befolyásolt világban.

Az AILit keretrendszer bevezetését követően az„Mesterséges intelligencia műveltség az oktatásban: gyakorlati megközelítések a tanításhoz és a tanuláshoz” című webinárium segít a résztvevőknek abban, hogy megismerjék, hogyan alkalmazható a keretrendszer a gyakorlatban. A webinárium az AILit keretrendszer oktatási környezetben való alkalmazásának gyakorlati megközelítéseire összpontosít, beleértve azt is, hogy a keretrendszer kompetenciái, a tanulók elvárásai, a tanulási forgatókönyvek és a közvetlenül használható osztálytermi példák hogyan segíthetnek abban, hogy a mesterséges intelligencia műveltség elérhetőbbé és gyakorlatiasabbá váljon.

A webinárium tanároknak és oktatóknak, iskolahálózatok képviselőinek, szakmai továbbképzéseket szervező intézményeknek, tanulási programok tervezőinek, valamint a tanítás és a tanulás közvetlen támogatásában részt vevő egyéb szakembereknek szól.

Az ülésen az mesterséges intelligencia műveltség szakértői csoport tagjai osztják meg saját munkájukból származó tapasztalataikat, valamint a keretrendszerhez való hozzájárulásukat. A program keretében bemutatják az AILit keretrendszert, rövid előadásokra kerül sor, valamint panelbeszélgetés és közönségkérdésekre adott válaszok is szerepelnek a programban.

A résztvevők a képzés végén pontosabb képet kapnak arról, hogy az AILit keretrendszer hogyan segítheti elő a tanítást, a tanulást, az osztálytermi gyakorlatot és a szakmai továbbképzést.

Az esemény részletei

A webináriumra 2026. június 25-én, 16:00–17:30-ig (közép-európai nyári idő szerint) / 10:00–11:30-ig (keleti idő szerint) kerül sor. A rendezvényt a Zoom platformon tartjuk. Regisztráció szükséges, a résztvevők száma 500 főre korlátozott. A webinárium angol nyelven zajlik, és nem lesz élő közvetítése. Az esemény után a felvétel elérhető lesz ezen az oldalon.

2026. július 9-én kerül megrendezésre az AILit Framework második webináriuma, amely az oktatásban megvalósuló mesterséges intelligencia műveltség rendszer szintű szempontjaira és prioritásaira összpontosít. A résztvevők szerepük, érdeklődésük és időbeosztásuk függvényében jelentkezhetnek az egyik vagy mindkét webináriumra.

Ossza meg ezt