Közös erőfeszítés a
A mesterséges intelligencia műveltség előmozdítása érdekében
Párbeszéd a mesterséges intelligencia műveltségének jelentőségéről
Az általános és középfokú oktatásra vonatkozó AILit keretrendszer az Európai Bizottság (EK) és a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) közös kezdeményezése. Kidolgozását a Code.org és vezető nemzetközi szakértők támogatják.
A kezdeményezés hozzájárul a PISA 2029 média- és mesterséges intelligencia műveltség (MAIL) innovatív területének értékeléséhez, az Európai Unió hosszú távú céljaihoz, a minőségi és befogadó szemléletű digitális oktatás és készségek előmozdítására, valamint a 2021-2027-es digitális oktatási cselekvési terv célkitűzéseihez.
Európai Bizottság
Az Európai Bizottság az Európai Unió (EU) fő végrehajtó szerve. Ez a mesterséges intelligencia műveltséggel kapcsolatos kezdeményezés hozzájárul az EU hosszú távú céljaihoz, a minőségi és befogadó szemléletű digitális oktatás és készségek előmozdítására, valamint a 2021-2027-es digitális oktatási cselekvési terv célkitűzéseihez. A projekt kidolgozása és végrehajtása az EU pénzügyi támogatásával történik.
OECD
A Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) egy olyan nemzetközi szervezet, amely bizonyítékokon alapuló standardokat és politikai megoldásokat dolgoz ki a globális kihívásokra. Ez a kezdeményezés közvetlenül hozzájárul az OECD innovatív területéhez, a közelgő PISA 2029 média- és mesterséges intelligenciaműveltségi felméréshez.
Code.org
A Code.org® egy amerikai székhelyű nonprofit szervezet, amely az informatikai és mesterséges intelligencia oktatáshoz való hozzáférés bővítésén dolgozik, különös tekintettel a nők és az alulreprezentált faji és etnikai csoportok részvételének növelésére.
A Code.org támogatta e keretrendszer fejlesztését. A TeachAI közössége értékes információkkal szolgált a tervezet elkészítéséhez.
„A mesterséges intelligencia megértése nem csak a technológiáról szól, hanem arról is, hogy mi, emberek hogyan gondolkodunk másképp, amikor ilyen felforgató eszközöket használunk. A mesterséges intelligencia pedig manapság egy elképesztően hatékony mechanikus eszköz, és képessé kell tennünk a tanulókat arra, hogy kritikusan értékeljék az eszközöket annak érdekében, hogy tudatosabban használjuk őket.”
Szakértői csoport
A keretrendszer és a támogató anyagok kidolgozását egy nemzetközi szakértői csoport irányítja. Széleskörű tapasztalataik és meglátásaik mellett segítenek fenntartani alapvető fejlesztési elveinket, biztosítva, hogy az AILit keretrendszer megalapozott, gyakorlatias, szemléletes, időtálló és globálisan releváns maradjon.
„Az olyan új keletű készségeket, mint a mesterséges intelligencia, nem lehet tíz emberrel egy konferenciateremben meghatározni. Csak egy olyan globális párbeszéden keresztül, amely a világ minden tájáról érkező diákok, tanárok, kutatók és AI-szakértők sokféle hangját tükrözi, juthatunk el egy közös jövőképhez és megértéshez.”