About Hero

Zajednički napor za
unapređenje pismenosti o umjetnoj inteligenciji

Poticanje dijaloga o tome što znači pismenost o umjetnoj inteligenciji

AILit okvir za osnovno i srednje obrazovanje zajednička je inicijativa Europske komisije (EK) i Organizacije za ekonomsku suradnju i razvoj (OECD). Njegov razvoj podržavaju Code.org i vodeći međunarodni stručnjaci.

Inicijativa doprinosi inovativnom području procjene PISA 2029 i podržava ciljeve EU-a za promicanje kvalitetnog i uključivog digitalnog obrazovanja i vještina.

European Commission

Europska komisija

Europska komisija glavno je izvršno tijelo Europske unije (EU). Ova inicijativa za pismenost o umjetnoj inteligenciji doprinosi dugoročnim ciljevima EU-a za promicanje kvalitetnog i uključivog digitalnog obrazovanja i vještina, kao i ciljevima Akcijskog plana za digitalno obrazovanje 2021.–2027. Projekt se razvija i provodi uz financijsku potporu EU-a.

Oecd

OECD

Organizacija za ekonomsku suradnju i razvoj (OECD) međunarodna je organizacija koja razvija standarde i politička rješenja temeljena na dokazima za globalne izazove. Ova inicijativa izravno doprinosi inovativnom području nadolazeće PISA 2029 procjene medijske i AI pismenosti.

With Support Code Org

Code.org

Code.org® je neprofitna organizacija sa sjedištem u SAD-u koja radi na širenju pristupa računalnim znanostima i obrazovanju o umjetnoj inteligenciji, s fokusom na povećanje sudjelovanja žena i nedovoljno zastupljenih rasnih i etničkih skupina.

Code.org je podržao razvoj ovog okvira. Zajednica TeachAI pružila je vrijedne uvide za informiranje ovog nacrta.

„Razumijevanje umjetne inteligencije nije samo pitanje tehnologije; riječ je o razumijevanju kako mi ljudi drugačije razmišljamo kada koristimo takve disruptivne alate. A AI je danas nevjerojatno učinkovit mehanički alat, i trebamo osnažiti učenike da kritički procijene alate kako bismo najbolje oblikovali naše razmišljanje kada ih koristimo.”

Thierry Viéville
Viši istraživač u području računalnih neuroznanosti na nacionalnom istraživačkom institutu za računalne znanosti i teoriju upravljanja (INRIA) – Bordeaux, Francuska

Grupa stručnjaka

Međunarodni tim stručnjaka vodi razvoj okvira i pratećih materijala. Osim što doprinose svojim bogatim iskustvom i uvidima, također pomažu u održavanju naših temeljnih razvojnih načela, osiguravajući da AILit okvir ostane temeljni, praktičan, ilustrativan, trajan i globalno relevantan.

Thierry Viéville
Viši istraživač u području računalnih neuroznanosti
Nacionalni institut za istraživanje u računalnoj znanosti i teoriji upravljanja (INRIA)
Bordeaux, Francuska
Joseph South
Glavni direktor za inovacije
ISTE+ASCD
Arlington, Virginija
Pati Ruiz
Viši direktor za edtech i tehnologije u nastajanju
Digital Promise
Redwood City, Kalifornija
Florian Rampelt
Direktor programa, izvršni direktor
Future Skills & AI, AI Campus, Stifterverband
Berlin, Njemačka
Tara Nattrass
Direktorica za upravljanje strategijom inovacija
ISTE+ASCD
Arlington, Virginia (sudjelovala do ožujka 2025.)
Cathy Adams
Profesorica obrazovnog računalstva, fakultet obrazovanja
Sveučilište Alberta
Edmonton, Kanada
Romina Cachia
Voditeljica znanstvenog tima
Zajednički istraživački centar Europske komisije
Seville, Španjolska
Kari Kivinen
Stručnjak za suradnju s obrazovnim sektorom
Europski opservatorij za intelektualno vlasništvo
Alicante, Španjolska
Victor Koleszar
Pedagoški koordinator
Kompjutacijsko razmišljanje i umjetna inteligencija – CEIBAL
Montevideo, Urugvaj
Lidija Kralj
Nezavisna stručnjakinja
Obrazovanje o AI i podacima
Veliki Bukovec, Hrvatska
Victor Lee
Izvanredni profesor znanosti o učenju i dizajna tehnologije
Sveučilište Stanford
Stanford, Kalifornija

„Nove pismenosti poput AI-a ne mogu definirati deset ljudi u konferencijskoj sali. Samo kroz globalni razgovor koji odražava raznolike glasove učenika, učitelja, istraživača i AI stručnjaka iz cijelog svijeta možemo doći do zajedničke vizije i razumijevanja.”

Joseph South
Glavni direktor za inovacije u ISTE+ASCD – Arlington, Virginia, SAD
Two students sitting next to eachother on a bench in an outdoor space. One student is working on the laptop and the other is taking notes.

Prijavite se za newsletter

Ostanite informirani o pismenosti u području AI-ja—primajte najnovije blogove, obavijesti i ažuriranja događaja od TeachAI, inicijative koju vodi Code.org.

Primite naš newsletter Primite naš newsletter

Davanjem svoje e-mail adrese pristajete primati komunikacije od TeachAI, inicijative koju vodi Code.org. Pročitajte Pravila privatnosti Code.org-a kako biste vidjeli kako će se koristiti vaši podaci.