About Hero

Iarracht Choiteann chun
Litearthacht IS a Chur Chun Cinn

Ag Spreagadh Dialóige faoi Cad is Brí le Litearthacht Intleachta Saorga

Is tionscnamh comhpháirteach idir an Coimisiún Eorpach (CE) agus an Eagraíocht um Chomhar agus Fhorbairt Eacnamaíochta (OECD) é Creat AILit. Tacaíonn CodeAI (Code.org roimhe seo) agus saineolaithe idirnáisiúnta ceannródaíocha lena fhorbairt.

Cuireann an tionscnamh le Réimse Nuálach Mheasúnú PISA 2029 agus tacaíonn sé le spriocanna an Aontais Eorpaigh chun oideachas agus scileanna digiteacha ardchaighdeáin agus cuimsitheacha a chur chun cinn.

European Commission

An Coimisiún Eorpach

Is í an Coimisiún Eorpach príomhchomhlacht feidhmiúcháin an Aontais Eorpaigh (AE). Tá an tionscnamh seo ag teacht le hiarrachtaí níos leithne an Choimisiúin chun soláthar oideachais agus scileanna ardchaighdeáin agus cuimsitheacha a chur chun cinn don chlaochlú digiteach i gcomhthéacs Phlean Gníomhaíochta um Oideachas Digiteach 2021-2027 (An Coimisiún Eorpach, 2020) faoi chreat straitéiseach Limistéar Oideachais na hEorpa 2021-2030. Tá an tionscadal á fhorbairt agus á chur i bhfeidhm le tacaíocht airgeadais ón AE.

Oecd

OECD

Is eagraíocht idirnáisiúnta í an Eagraíocht um Chomhar agus Fhorbairt Eacnamaíochta (OECD) a fhorbraíonn caighdeáin agus réitigh bheartais atá bunaithe ar fhianaise do dhúshláin dhomhanda. Cuireann an tionscnamh seo go díreach le réimse nuálach an OECD maidir le measúnú Litearthachta sna Meáin agus san IS PISA 2029 atá le teacht.

CodeAI

Is eagraíocht neamhbhrabúis atá lonnaithe sna Stáit Aontaithe í CodeAI® atá ag obair chun rochtain ar oideachas intleachta saorga agus eolaíochta ríomhaireachta a leathnú, agus béim á leagan ar rannpháirtíocht a mhéadú i measc na mban agus grúpaí ciníocha agus eitneacha atá faoi mhíbhuntáiste.

Thacaigh CodeAI le forbairt an chreata seo. Thug pobal TeachAI léargais luachmhara chun forbairt Chreat AILit a threorú.

“Ní bhaineann tuigbheáil an IS le teicneolaíocht amháin; baineann sé le tuigbheáil conas a smaoinímidne daoine ar bhealach difriúil nuair a bhíonn uirlisí chomh suaiteacha sin á n-úsáid againn. Agus is é an IS sa lá atá inniu ann uirlis mheicniúil atá thar a bheith éifeachtach, agus ní mór dúinn cumhacht a thabhairt do na foghlaimeoirí chun na huirlisí a mheas go criticiúil ionas go mbeidh an chaoi is fearr ar ár smaointeoireacht nuair a bhíonn sé á úsáid againn.”

Thierry Viéville
Taighdeoir Sinsearach i Néareolaíochtaí Ríomhaireachtúla ag an Institiúid Náisiúnta Taighde san Eolaíocht Ríomhaireachta agus sa Teoiric Rialaithe (INRIA) – Bordeaux, an Fhrainc

Grúpa Saineolaithe

Chuir foireann idirnáisiúnta saineolaithe eolas ar fáil d’fhorbairt an chreata seo. Cinntíonn a léargas go bhfuil an creat ag teacht le taighde agus cleachtas ag crosbhealaí an dearaidh foghlama agus na teicneolaíochta.

Thierry Viéville
Taighdeoir Sinsearach i néareolaíocht ríomhaireachtúil
An Fhrainc
Joseph South
Príomhoifigeach Nuálaíochta
SAM
Pati Ruiz
Stiúrthóir Sinsearach, teicneolaíochtaí oideachais agus teicneolaíochtaí nua
SAM
Florian Rampelt
Stiúrthóir Cláir, Stiúrthóir Bainistíochta
An Ghearmáin
Tara Nattrass
Stiúrthóir Bainistíochta ar straitéis nuálaíochta
SAM (bhí páirteach go dtí Márta 2025)
Cathy Adams
Ollamh le ríomhaireacht oideachasúil, dámh an oideachais
Ceanada
Romina Cachia
Ceannaire Foirne Eolaíochta
An Spáinn
Kari Kivinen
Saineolaí for-rochtana oideachais
An Spáinn
Victor Koleszar
Comhordaitheoir Oideolaíoch
Uragua
Lidija Kralj
Saineolaí neamhspleách
An Chróit
Victor Lee
Ollamh Comhlach le heolaíochtaí foghlama agus dearadh teicneolaíochta
SAM
Emiliano Pereiro
Ceann na Smaointeoireachta Ríomhaireachtúla agus an IS
Uragua (ghlac páirt i bhFómhar 2025)

“Ní féidir litearthachtaí atá ag teacht chun cinn, cosúil le IS, a shainmhíniú ag deichniúr i seomra comhdhála. Ní féidir ach trí chomhrá domhanda a léiríonn guthanna éagsúla mac léinn, múinteoirí, taighdeoirí agus saineolaithe IS ó gach cearn den domhan teacht ar fhís agus ar thuiscint chomhroinnte.”

Joseph South
Príomhoifigeach Nuálaíochta ag ISTE+ASCD – Arlington, Virginia, SAM