I mí na Bealtaine 2025, sheol an Coimisiún Eorpach agus an OECD dréacht-Chreat Litearthachta na hintleachta saorga, le tacaíocht ó Code.org agus ó shaineolaithe idirnáisiúnta ceannródaíocha. Ba chloch mhíle thábhachtach í an foilseachán i múnlú an chaoi a múintear intleacht shaorga i mbunscoileanna agus i meánscoileanna ar fud an domhain.
Ó seoladh é, tá próiseas comhairliúcháin domhanda á threorú ag na heagraíochtaí comhpháirtíochta atá taobh thiar den chreat, ag tabhairt earcaíochta do mhúinteoirí, ceannairí oideachais, lucht déanta beartas, dearthóirí foghlama, agus guthanna eile ó ar fud an éiceachórais oideachais chun aiseolas a thabhairt ar an dréacht.
Ghlac breis is 1,200 duine páirt i níos mó ná 50 comhairliúchán fíorúil agus duine le duine, agus chríochnaigh breis is 800 duine ó 97 tír ar fud sé mhór-roinn an suirbhé ar líne. Bhí geallsealbhóirí ar fud an domhain i gceannas ar a gcomhairliúcháin féin le bunscoileanna agus meánscoileanna, ollscoileanna agus eagraíochtaí freisin.
Chomh maith leis sin, bhí comhpháirtithe an chreata i gcomhóstáil roinnt seisiún aiseolais, lena n-áirítear imeacht ag Fóram na bPáirtithe Leasmhara um Oideachas Digiteach , mórimeacht Eorpach ar oideachas agus oiliúint dhigiteach, chomh maith le seimineár gréasáin tiomnaithe do phobal an Mhoil Oideachais Dhigitigh.
Cad a D’fhoghlaimíomar
Tá an creat dréachta ag teacht chun cinn i measc phobal an oideachais dhomhanda. Léiríonn torthaí suirbhé go gcreideann 84% de na freagróirí go bhfreastalaíonn an creat ar riachtanas fíor san oideachas , agus léiríonn 81% go bhfuil seans maith nó an-dóchúil go nglacfaidh siad leis ina gcuid oibre .
Is suntasach go n-aontaíonn 79% go n-éiríonn leis an gcreat gnéithe teicniúla na hintleachta saorga a nascadh lena himpleachtaí sochaíocha . Ina measc, dúirt múinteoir amháin:
“Déanann Creat AILit cothromaíocht idir gnéithe teicniúla, eiticiúla agus peideagúla litearthachta na hintleachta saorga. A bhuíochas dá struchtúr, tá sé inrochtana d’oideachasóirí agus do lucht déanta beartas, agus tugann pearsana an fhoghlaimeora agus cásanna an tseomra ranga na hinniúlachtaí chun beochta.”
Tháinig roinnt téamaí chun cinn go comhsheasmhach sna comhairliúcháin agus sna freagraí suirbhé:
- Machnamh: Leag geallsealbhóirí béim ar thábhacht na meiteachognaíochta agus an fhéinmhachnaimh agus iad ag idirghníomhú le hintleacht shaorga. Áirítear leis seo níos mó béime ar an ngá atá le mic léinn ionramháil a aithint, a gcuid mothúchán a rialáil, agus teorainneacha a shocrú agus iad ag úsáid hintleachta shaorga.
- Gníomhaireacht: Bhí glao láidir ann mic léinn agus oideoirí a shuíomh mar mhúnlóirí agus mar lucht cinnteoireachta na hintleachta saorga, ní hamháin mar thomhaltóirí di. Ba phríomhthosaíochtaí iad foghlaim phraiticiúil agus fócas ar chothromas agus ar cheartas sóisialta.
- Tacaíocht d’Úsáideoirí : Leag athbhreithneoirí béim ar an ngá atá le hacmhainní praiticiúla chun tacú le cur i bhfeidhm sa seomra ranga. Mhol siad freisin dul chun cinn forbartha a úsáid chun an creat a dhéanamh níos inrochtana d’úsáideoirí.
- Amhras Sláintiúil: D’iarr geallsealbhóirí go gcuirfeadh an creat seasamh níos cúramach agus níos criticiúla i leith na hintleachta saorga i láthair, rud a chuirfeadh ar chumas na mac léinn scrúdú criticiúil a dhéanamh ar an gcaoi a ndeartar agus a imscartar córais hintleachta saorga.
- Tionchar Comhshaoil: Mhol go leor daoine go mbeadh béim níos láidre ar thionchar comhshaoil na hintleachta saorga, ag spreagadh daltaí chun machnamh a dhéanamh ar chostais chomhshaoil na hintleachta saorga agus cinntí eolasacha a dhéanamh dá réir.
Aiseolas a Chur i bhFeidhm
Tá léargais ón gcomhairliúchán domhanda ag múnlú an chéad chéim eile i bhforbairt an chreata. I mí Mheán Fómhair, bhuail Grúpa Saineolaithe Creata Litearthachta na hintleachta saorga le chéile ag ceanncheathrú OECD i bPáras chun an t-aiseolas a athbhreithniú agus athbhreithnithe féideartha a iniúchadh.
Rinne an Grúpa Saineolaithe machnamh ar na dúshláin a bhaineann le fís chomhroinnte a thógáil maidir le litearthacht intleachta saorga a fhreastalaíonn ar pháirtithe leasmhara éagsúla. Thug Pati Ruiz, Stiúrthóir Sinsearach ar Edtech agus Teicneolaíochtaí atá ag Teacht Chun Cinn ag Digital Promise, faoi deara:
“An rud ba mhó a bhuail mé ná an chothromaíocht íogair atáimid ag iarraidh a bhaint amach: creat a chruthú atá láidir go leor chun seasamh in aghaidh luas tapa na nuálaíochta, ach solúbtha go leor chun oiriúnú do chomhthéacsanna oideachais agus luachanna cultúrtha éagsúla.”
Dúirt Romina Cachia, Ceannaire na Foirne Eolaíochta ag an Ionad Comhpháirteach Taighde de chuid an Choimisiúin Eorpaigh:
“Ní furasta a shainiú cad is Litearthacht Intleachta Saorga ann do mhic léinn i ndáiríre – agus sin go díreach a fhágann go bhfuil sé spreagúil. Is comhartha soiléir é castacht na gcomhráite agus na ndíospóireachtaí go bhfuil rud éigin nuálach agus riachtanach á thógáil againn.”
Leanfaidh anailís agus athbhreithnithe ar an dréachtchreat ar aghaidh go dtí 2025. Foilseofar an leagan deiridh in 2026, mar aon le sraith theoranta d’eiseamláirí litearthachta AI chun tacú le cur i bhfeidhm an chreata. Leanfaimid orainn ag roinnt nuashonruithe de réir mar a fhorbraíonn an creat.
