Un effort commun pour
Faire progresser la maîtrise de l’IA
Susciter le dialogue sur la signification de la maîtrise de l’IA
Le cadre AILit pour l’enseignement primaire et secondaire est une initiative conjointe de la Commission européenne (CE) et de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Son développement est soutenu par Code.org et des experts internationaux de premier plan.
L’initiative contribue au domaine innovant de l’évaluation PISA 2029 et soutient les objectifs de l’UE visant à promouvoir une éducation et des compétences numériques de qualité et inclusives.
Commission européenne
La Commission européenne est le principal organe exécutif de l’Union européenne (UE). Cette initiative de maîtrise de l’IA contribue aux objectifs à long terme de l’UE visant à promouvoir une éducation et des compétences numériques de qualité et inclusives, ainsi qu’aux objectifs du plan d’action pour l’éducation numérique 2021-2027. Le projet est développé et mis en œuvre avec le soutien financier de l’UE.
OCDE
L’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) est une organisation internationale qui élabore des normes et des solutions politiques fondées sur des données probantes pour relever les défis mondiaux. Cette initiative contribue directement au domaine innovant de l’OCDE pour l’évaluation PISA 2029 de la maîtrise des médias et de l’IA.
Code.org
Code.org® est une organisation à but non lucratif basée aux États-Unis qui s’efforce d’élargir l’accès à l’enseignement de l’informatique et de l’intelligence artificielle, en mettant l’accent sur l’augmentation de la participation des femmes et des groupes raciaux et ethniques sous-représentés.
Code.org a soutenu le développement de ce cadre. La communauté TeachAI a fourni des informations précieuses pour la rédaction de ce projet.
« Comprendre l’intelligence artificielle n’est pas seulement une question de technologie ; il s’agit de comprendre comment nous, les humains, pensons différemment lorsque nous utilisons de tels outils perturbateurs. L’IA est aujourd’hui un outil mécanique incroyablement efficace, et nous devons donner aux apprenants les moyens d’évaluer les outils de manière critique afin de façonner au mieux notre pensée lorsque nous l’utilisons. »
Groupe d’experts
Une équipe internationale d’experts guide le développement du cadre et des documents d’appui. En plus d’apporter leur vaste expérience et leurs points de vue, ils contribuent également à faire respecter nos principes fondamentaux de développement, en veillant à ce que le cadre AILit reste fondamental, pratique, illustratif, durable et pertinent à l’échelle mondiale.
« Les littératies émergentes comme l’IA ne peuvent pas être définies par dix personnes dans une salle de conférence. Ce n’est qu’au travers d’une conversation globale reflétant les diverses voix des étudiants, des enseignants, des chercheurs et des experts en IA du monde entier que nous pourrons parvenir à une vision et à une compréhension communes ».
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