Yhteiset ponnistelut tekoälylukutaidon edistämiseksi
Vuoropuhelun käynnistäminen siitä, mitä tekoälylukutaito tarkoittaa
Perus- ja keskiasteen koulutusta koskeva AILit-kehys on Euroopan komission (EY) ja Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestön (OECD) yhteinen aloite. Sen kehittämistä tukevat Code.org ja johtavat kansainväliset asiantuntijat.
Aloite edistää PISA 2029 -arvioinnin innovatiivista osa-aluetta ja tukee EU:n tavoitteita edistää laadukasta ja osallistavaa digitaalista koulutusta ja digitaalisia taitoja.
Euroopan komissio
Euroopan komissio on Euroopan unionin (EU) tärkein toimeenpaneva elin. Tämä tekoälylukutaitoa koskeva aloite tukee EU:n pitkän aikavälin tavoitteita edistää laadukasta ja osallistavaa digitaalista koulutusta ja digitaalisia taitoja sekä digitaalisen koulutuksen toimintasuunnitelman 2021-2027 tavoitteita. Hanke kehitetään ja toteutetaan EU:n rahoitustuella.
OECD
Taloudellisen yhteistyön ja kehityksen järjestö (OECD) on kansainvälinen järjestö, joka kehittää näyttöön perustuvia standardeja ja poliittisia ratkaisuja maailmanlaajuisiin haasteisiin. Tämä aloite edistää suoraan OECD:n innovatiivista alaa tulevassa PISA 2029 -arvioinnissa (Media and AI Literacy).
Code.org
Code.org® on yhdysvaltalainen voittoa tavoittelematon järjestö, joka pyrkii laajentamaan tietojenkäsittelytieteen ja tekoälykoulutuksen saatavuutta ja keskittyy erityisesti naisten ja aliedustettujen rodullisten ja etnisten ryhmien osallistumisen lisäämiseen.
Code.org on tukenut tämän kehyksen kehittämistä. TeachAI-yhteisö antoi arvokkaita tietoja tämän luonnoksen laatimiseksi.
”Tekoälyn ymmärtämisessä ei ole kyse vain teknologiasta, vaan myös siitä, miten me ihmiset ajattelemme eri tavalla käyttäessämme tällaisia mullistavia välineitä. Ja tekoäly on nykyään hämmästyttävän tehokas mekaaninen työkalu, ja meidän on voimaannutettava oppijat arvioimaan kriittisesti työkaluja, jotta voimme parhaalla mahdollisella tavalla muokata ajatteluamme niitä käyttäessämme.”
Asiantuntijaryhmä
Kansainvälinen asiantuntijaryhmä ohjaa viitekehyksen ja tukimateriaalien kehittämistä. Sen lisäksi, että he tuovat laaja-alaisen kokemuksensa ja näkemyksensä, he myös auttavat ylläpitämään keskeisiä kehitysperiaatteitamme ja varmistamaan, että AILit-viitekehys pysyy perustana, käytännöllisenä, havainnollistavana, kestävänä ja globaalisti merkityksellisenä.
”Tekoälyn kaltaisia kehittyviä lukutaitoja ei voi määritellä kymmenen ihmisen voimin neuvotteluhuoneessa. Vain globaalissa keskustelussa, joka heijastaa opiskelijoiden, opettajien, tutkijoiden ja tekoälyasiantuntijoiden moninaisia ääniä eri puolilta maailmaa, voimme päästä yhteiseen näkemykseen ja ymmärrykseen.”
Tilaa uutiskirje
Pysy ajan tasalla tekoälylukutaidosta – saat uusimmat blogit, ilmoitukset ja tapahtumapäivitykset Code.orgin ylläpitämästä TeachAI-aloitteesta.
Antamalla sähköpostiosoitteesi suostut vastaanottamaan viestejä TeachAI:lta, joka on Code.orgin ylläpitämä aloite. Lue Code.orgin tietosuojakäytännöstä, miten tietojasi käytetään.