Společné úsilí o
pokrok v gramotnosti v oblasti umělé inteligence
Podněcování dialogu o tom, co AI gramotnost znamená.
Rámec pro AI gramotnost pro základní a střední vzdělávání je společnou iniciativou Evropské komise (EK) a Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Na jeho vývoji se podílí Code.org a přední mezinárodní odborníci.
Iniciativa přispívá k inovativní oblasti hodnocení PISA 2029 a podporuje cíle EU zaměřené na kvalitního a inkluzivního digitálního vzdělávání a dovedností.
Evropská komise
Evropská komise je hlavním výkonným orgánem Evropské unie (EU). Tato iniciativa zaměřená na gramotnost v oblasti umělé inteligence přispívá k dlouhodobým cílům EU v oblasti podpory kvalitního a inkluzivního digitálního vzdělávání dovedností a cílům Akčního plánu digitálního vzdělávání na období 2021-2027. Projekt je vyvíjen a realizován s finanční podporou EU.
OECD
Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) je mezinárodní organizace, která vytváří standardy založené na důkazech a politická řešení globálních problémů. Tato iniciativa přímo přispívá k inovativní doméně OECD v rámci nadcházejícího hodnocení mediální a AI gramotnosti vrámci PISA 2029.
Code.org
Code.org® je americká nezisková organizace, která se snaží rozšířit přístup ke vzdělávání v oblasti počítačových věd a umělé inteligence se zaměřením na zvýšení účasti žen a nedostatečně zastoupených rasových a etnických skupin.
Code.org podpořil vývoj tohoto rámce. Komunita TeachAI poskytla cenné poznatky, které byly podkladem pro tento návrh.
„Porozumění umělé inteligenci není jen o technologii, ale také o pochopení toho, jak se nám lidem mění myšlení, kdz používáme tyto převratné nástroje. A umělá inteligence je v dnešní době úžasně účinný mechanický nástroj a my musíme žáky podpořit, aby tyto nástroje kriticky hodnotili a co nejlépe tak formovali naše myšlení při jejich používání.“
Expertní skupina
Vývoj rámce a podpůrných materiálů řídí mezinárodní tým odborníků. Kromě toho, že přispívají svými rozsáhlými zkušenostmi a postřehy, pomáhají také prosazovat naše základní zásady vývoje a zajišťují, aby rámec zůstal základní, praktický, názorný, trvalý a celosvětově relevantní.
„Nově vznikající gramotnosti, jako je umělá inteligence, nemůže definovat deset lidí v konferenční místnosti. Ke společné vizi a porozumění můžeme dospět pouze prostřednictvím globální konverzace, která odráží rozmanité hlasy studentů, učitelů, výzkumných pracovníků a odborníků na AI z celého světa.“