Съвместни усилия за
Повишаване на грамотността в областта на ИИ
Започване на диалог за това какво означава грамотност в областта на ИИ
Рамката AILit е съвместна инициатива на Европейската комисия (ЕК) и Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР). Нейното разработване е подкрепено от CodeAI (по-рано Code.org) и водещи международни експерти.
Инициативата допринася за иновативната област на оценката PISA 2029 и подкрепя целите на Европейския съюз за насърчаване на качествено и приобщаващо цифрово образование и умения.
Европейската комисия
Европейската комисия е основният изпълнителен орган на Европейския съюз (ЕС). Тази инициатива е в съответствие с по-широките усилия на Комисията за насърчаване на качествено и приобщаващо образование и придобиване на умения за цифровата трансформация в контекста на Плана за действие за цифрово образование 2021–2027 г. (Европейска комисия, 2020 г.) в рамките на стратегическата рамка за Европейското образователно пространство за периода 2021–2030 г. Проектът се разработва и изпълнява с финансовата подкрепа на ЕС.
ОИСР
Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) е международна организация, която разработва основани на факти стандарти и политически решения за глобални предизвикателства. Тази инициатива допринася пряко за иновативната област на ОИСР в рамките на предстоящата оценка по програмата PISA 2029 за медийна грамотност и грамотност в областта на ИИ.
CodeAI
CodeAI® е американска организация с нестопанска цел, която работи за разширяване на достъпа до образование в областта на изкуствения интелект и информатиката, като поставя акцент върху увеличаването на участието на жените и на недостатъчно представените расови и етнически групи.
CodeAI подкрепи разработването на тази платформа. Общността TeachAI предостави ценни идеи, които бяха от полза при разработването на платформата AILit.
„Разбирането на ИИ не се свежда само до технологията; то се състои в осъзнаването на това как ние, хората, мислим по различен начин, когато използваме такива революционни инструменти. А ИИ днес е удивително ефективен механичен инструмент и ние трябва да дадем възможност на учащите се да оценяват критично тези инструменти, за да формираме по най-добрия начин мисленето си при използването им.“
Експертна група
При изготвянето на тази рамка се ползваше съдействието на международен екип от експерти. Тяхното експертно мнение гарантира, че рамката е в съответствие с научните изследвания и практиката в областта на проектирането на обучението и технологиите.
„Нововъзникващите грамотности като ИИ не могат да бъдат определени от десет души в конферентна зала. Само чрез глобален разговор, който отразява различните гласове на ученици, учители, изследователи и експерти по ИИ от цял свят, можем да постигнем обща визия и разбиране.“